第130章 捐款
后面的日子，朱迪锐就在三位老教授的安排下，在北京游玩了起来。
去爬过长城，逛过故宫，看过升旗，吃过烤鸭，喝过豆汁…………
一直玩到正月十五，朱迪锐和三个老教授一块儿南下了。
这次和三位老教授一块南下的，除了之前的那十几个研究人员外，还有20多个人跟随一块儿南下了。
这20多人里有那十几个研究人员的家人，也有些是华清大学里的其他研究人员。
有这样的结果，朱迪锐也是很高兴的。
这个时候的人才还是很多的，随便捞一些，就足够自己日后的发展了。
在火车到达广州市的时候，朱迪锐和几个老教授分别了。
他们是直接前往深圳，而后坐船回香江。而朱迪锐则还要去老家处理一些事情，再带上姑奶奶一家坐船回香江。
值得一提的是，这几个老教授还有那些研究人员回香江并不是偷渡，而是直接走正规渠道回去。
毕竟朱迪锐的冬瓜集团，在香江和深圳这里也有了很大的名声。
朱迪锐到达家里后，直接就开始了招呼姑奶奶他们，开始收拾东西。
“姑奶奶，今天都已经正月十八，我们也是时候返回香江了。姑祖父也回去，有些时候了吧。”
“是啊。你姑祖父正月十一就回去了。我们也是时候回去了，大概什么时候走啊？”
朱迪锐想了想说道。“姑奶奶你们先准备着吧，我打算正月二十就出发，还有两天时间。
我去问问，这次有多少人，和我们一块离开？”
这次跟朱迪锐一块儿走的人还不少，首先就是自己家，除了爷爷奶奶外其他人都要走，就连舅舅家的大表哥也要跟着一块儿走。
其次就是那8个兄弟家，他们家除了还在世的爷爷奶奶外，其余人也跟着一块儿离开。
最后，就是那些愿意跟随的小伙伴们，那三个即将前往外面建立武装力量的三个兄弟，他们各自都找了几个玩的好的伙伴。
还有就是看湘江那边发展的好，愿意一块过去的，这也有十几个人。
总共算下来，加上保镖也有个90多人。
这么多人，想要一次性拉完，是肯定不可能的。
所以朱迪锐大概分成了两次，通过那艘邮轮将大家一块儿接过去。
…………
然后朱迪锐又去了一趟镇上的那个学校。
这次朱迪锐进去时，和第1次的待遇可不一样了。
第1次朱迪锐去的时候，那些老师的反应平平，只是在朱迪锐打招呼的时候，回应了几下而已。
但是这一次，朱迪锐刚进去的时候，就看见校长带着一群老师走了过来。
不用想就知道，这一定是那个门卫老张的汇报。
而校长之所以这么重视，也应该是镇长被拉下马，带来的影响力。
这个校长，还是很不错的，他自从1971年开始担任校长，到现在也有10多年了。
在他担任校长的期间，也没出现过什么重大的失误。
而且他对于学生也很好，而且因为老师不够的原因，他也会时常自己带课。
“朱同学。我是校长张玮琪。”
看见校长这样客气，朱迪锐也不敢托大，很客气的伸手过去握住。
“校长，我以前也是这里的学生，而且你也给我上过课，这样说起来你也是我的老师。
也不用这样客气，这里的老师我都认识，你不用让他们留下来了。”
校长听后也没说什么，挥了挥手就让他们离开了，场上只留下了杨老师和校长两人。
“朱同学，你这次回学校有什么事情吗？你名额顶替的事情，学校也没办法帮你，这件事情要跟你说声抱歉了。”
朱迪锐摇了摇头。“校长。我知道的，他身后毕竟有镇长嘛，而且我当时也不在这里。
而且这件事情我也处理好了，但是还要在这里跟你说声谢谢了。我这次过来，还有另外一件事情要做。”
“哦，有什么事情，看看老师能不能帮你。”
听到校长自称老师，朱迪锐微微的笑了笑，也是明白校长的意思。
和生疏的校长比起来，还是老师的称呼比较亲切。
朱迪锐也就顺着他的意思，称呼为老师了。
“老师，事情是这样的。我以前也是咱们学校的，现在我在香江那边发展的还可以，所以就想着支援一下我的母校。
学校这里也有我的记忆，我也想将它发展得更好。而且这里离我们村子也很近，村里的小孩也会送到这里来。”
校长一听就有些懵了，这支援是什么意思？他是真的没听懂，现在还没有捐赠学校的事情，最多也就发生在国外。
国内的学校主要就是依靠政府拨款，学费和村里集体出资。
还没有个人出资捐赠学校的先例。所以校长露出这番表情也是很正常的。
“这个支援是什么意思？”
“老师，大致的意思就是我给学校捐一笔款，让学校好好的改造一下。”
“这怎么行？全国都没有这样的先例。而且你个人出资，让我们学校该怎么办？”
“老师，你误会了。我并不是想要买下学校，而是无偿捐款。现在国外很多学校都是这样的，有些优秀毕业生发达后，就会捐赠以前的学校。
同一个学校出来的，未来毕业后，天然就会亲近一些，这些都是人脉。
而我说的捐款也是专项专用，只能用在修建学校翻新上面。”
“这个事情我需要上报，我无法做决定。”
朱迪锐听后不禁摇了摇头，这个校长还真是古板，白送的钱都不要。
“老师，这个不行呀。我马上就要回香江了，你这样慢慢汇报，得等到什么时候？
你就放心吧，这学校是公家的，我又谈不下来，白送的钱又为什么不要呢？
这样你就当，我给我们村子里的学生，提前交了10年的学费吧。以后我们村子里的孩子在这上学不用交学费，这样总行了吧？”
这样说后，校长虽然还是有些犹豫，但还是点头了。
“这个行吧，那你这个捐……捐赠，多少钱呀？”
…………欲知后事如何，且听下回分解…………
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