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第128章 一碗水要端平


春暖花开的时候,空气里会飘荡着各种各样的花香,桃花,槐花还有野蔷薇。

  听说周五要去春游和野餐,青云和在在嘀嘀咕咕讨论了一大堆好吃的。

  只要这些孩子们想要,家里的保姆保镖就可以化身为兢兢业业的挑夫,想吃多少种类都不是事。

  周明暖又融入了这个小集体,老师知道她的家庭之后对她十分关照,但这样的关照也许并不是她所期待的。

  不患寡而患不均,这个年纪的小孩子,哪个都是家里精心养出来的,怎么就周明暖特殊,老师这么喜欢她。

  这样带来的结果是周明暖只能小心讨好着众人,才能勉强维持不被孤立的境遇。

  从别的孩子身上分走的关注给到周明暖,看上去像是劫富济贫,其实也是一种不公,这些四五岁的孩子,根本没办法理解这样做的原因。

  周明暖的可怜又不是他们造成的,不公却要他们来承受。

  这样下来,即使是不希望被关注的青云都觉得有些不高兴了,她不想要是一回事,你不给到该有的份额是另一回事。

  青云虽然同情周明暖,但现在周明暖已经影响到了她的权益,她难免会对周明暖更加厌烦。

  这样继续下去,周明暖会承受更加可怕的校园霸凌,而老师则还沉浸在扶危济困的自我感动里。

  别的小朋友不知道该怎么样应对这样的老师,周自在知道,于是在昨天的生活课之后,周自在直接去了教管处投诉了小一班的老师。

  经过一上午对小一班老师们的问询,现在小一班的全体同学都坐在会议室里嘀嘀咕咕。

  “青云,你想不想吃芒果奶布丁,可好吃了,我可以叫阿姨做好了送过去。”周自在说到爱吃的还忍不住舔了舔嘴唇。

  “好呀好呀,我阿吟哥哥说会给我做小面包,可好吃了,我带来给你吃。”青云也是会投桃报李的。

  “我妈妈做的桂花糖糕也好吃,去年我们做的桂花糖还剩一罐,我也带来。”另一边的荣兰卿也凑了过来,她吃过青云的小面包,可香可好吃了。

  “我家厨师叔叔做的巧克力蛋糕卷最好吃,还有香香的红枣小饼干,青云,我明天带一盒红枣小饼干给你。”

  青云最喜欢红枣味的饼干,有一种吃了会气血充足的感觉,“谢谢思礼。”

  “我也要红枣小饼干。”周自在连忙举手,“要有糖粒的那种,青云不喜欢有糖粒的。”

  “好,还有谁要?”云思礼坐直身子看向同学们。

  除了周明暖,大家都很积极很踊跃,交换自己家里做的好吃的,已经成为了一种惯例。

  正热闹着,在外面等了十多分钟的鲁园长才带着小一班的老师们走了进来。

  青云跟着大家一同站起来,脆生生喊道:“园长下午好,老师下午好。”

  “小朋友们下午好。”鲁园长带着老师们走到各自的位置上站好,“小朋友们请坐。”

  等大家都坐好后,鲁园长扫视了一圈,笑容温和地看向周自在,“周自在小朋友,你提出的问题我们上午已经检查过了。”

  “现在可以请你再说一遍你哪里不高兴吗?”

  “好的园长。”在在整理了一下领结,学着她妈妈开会的样子说道:“我认为老师是小一班所有人的老师,不应该只关注个别学生,忽视了别的学生。”

  鲁园长点点头,看向青云问:“青云小朋友,你的想法呢?”

  青云被点到,有些头皮发麻,心里控制不住的紧张,但她被训练地多了,很快就平静下来了。

  “我也是这样认为的,鲁园长,我愿意把东西让给别人,但不能强迫我,更不能不问过我。”

  鲁园长的表情越加温柔,她控制不住地夸了一句,“青云的表达课能拿到第一果然厉害。”

  青云有些羞涩地笑了一下,等着听别的伙伴的回答。

  最后鲁园长才问到了周明暖,“暖暖,你的想法是什么呢?”

  周明暖的泪水已经在眼眶中打转了,他们委屈,她又何尝不委屈。

  可不顺着同学说,她会被同学孤立,顺着同学说,又会伤了老师的心。

  “暖暖,说出你的烦恼吧,我们就是来解决问题的。”鲁园长鼓励地看向周明暖。

  “在在说得对,更多关心一个人,忽视了其他人,其他人就会觉得不舒服,会不喜欢这个人。”周明暖低下头说出了自己的想法,她不敢抬头去看对她很好的老师,也不想去看身边的同学。

  青云很大胆地去观察对面老师的表情,见他们大多皱着眉,表情像是在愧疚。

  “用错方式,即使是被关心的人,也会被困扰。”鲁园长看向老师们。

  梅莉是小一班的班主任,她先站起来说:“对不起小朋友们,是老师不好,老师一直觉得暖暖小朋友更需要多一点的关心,这样有助她的成长,没想到会伤害了你们,也伤害了暖暖。”

  “老师向你们道歉。”梅莉严肃地鞠躬道歉,吓得青云忍不住向后仰。

  其余老师也站了起来鞠躬道歉,“老师向你们道歉。”

  同学们面面相觑,不知道该说什么,气氛一时有些尴尬。

  青云看向鲁园长,鲁园长看到了她的目光,对她微笑颔首。

  得到了鼓励,青云站了起来,紧张地都有些结巴,“没,没关系老师,我们愿意,愿意原谅老师。”

  在在也站了起来,她努力咬清晰每个字的发言,显得很郑重,“青云说得对,只要老师不再这样就好了,我们愿意原谅老师。”

  有了她们俩的带头,小朋友们纷纷站起来表示自己愿意原谅老师。

  对于小朋友来说,清晰地表达原谅是对道歉最完美的解决方案。

  周明暖站起来时,老师们早已经站直身体温柔又歉疚地看向她。

  “我知道老师是关心我,谢谢老师,也原谅老师。”

  等周明暖也表态完,鲁园长才一边鼓掌一边站起来,“感谢小朋友们能信任我们,愿意给我们提出问题,老师们是处于好心做了错误的事情,她们也勇敢地承认的错误,也保证接下来会改正。”

  “小朋友们也要向老师们学习,犯错了要道歉,要去改正,老师们还给小朋友们准备了礼物,写了道歉的小卡片,梅老师可以带着孩子们去看了。”

  “小朋友们,跟老师去教室里看礼物吧。”梅莉招招手,弯着腰维持秩序,带着孩子们离开了。

  鲁园长微笑地看向其他老师说:“我知道大家的想法,暖暖这个孩子有些可怜,小孩子们不懂,但我们做大人的是理解的。”

  “但你们也听到了,这样堂而皇之利用职权对她过多关照,并没有如何改善她的处境,反而让她更多困扰。”

  “在你们工作的这段时间内,应该尽最大可能地平等关爱每一个孩子,他们都是交了学费的,你们的工资是他们均摊的,希望你们的精力也要这样。”

  “关心暖暖,可以在工作之外的时间里做,如果你们愿意的话。”

  “想要改变暖暖的处境,你们这样的行为是没有用的,要去让她的父母多关心她,要去多了解一下别的小朋友的想法,要让他们更多了解更多理解。”

  老师们都低着头听着,她们现在是真的明白了,为什么孩子们会那么不喜欢暖暖。


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