第136章 日常
莫看钩星低调, 南州修行者中不认识她的寥寥无几。过年时，四面八方皆有礼物送来，因她喜欢清静，拜访者以熟人居多。
此际东方荷珠当上南州镇靖使, 夏无双立志做南州龙王, 府城又有魏醒……
梁稚玉相信, 只要给她们足够的时间, 她们将会绽放耀眼的光芒, 成为众多后来者仿效的榜样。
青州的情况比较特殊, 夺取过程难以复制。
此外，虽然谢和光和魔王等论坛成员坐镇青州, 但是藏在暗中蠢蠢欲动的人不少。
佛都对青州感兴趣，圣人、修行门派岂会对青州没有兴趣？
就梁稚玉在观世镜所见，青州境内不仅有江湖习武者、闲散修行者, 还有学宫书生、各门派修行者、佛门和尚等人。
前几天甚至有人潜入府城罗异司，将镶在屏风上的《鬼国画卷》摘下。
若非段小琴谨慎，在绘制《鬼国画卷》的同时画了一幅《青州府城罗异司》, 踏入罗异司等于自愿入画，《鬼国画卷》可能会被贼偷走。
与钩星聊了聊，梁稚玉整理思路, 将观摩程时晋勾动文气晋升先天境界产生的思考放进论坛书房, 并发布任务：“破解‘文气只能通过科举考试得到’的玄机将得到丰厚奖励。”
八号（妖王）：“眼馋, 不过我不了解文气，多半拿不到奖励。”
管理者：“奖励根据破解参与度发放。”
九号（夏无双）：“灵力、念力、神力等力量有共通之处, 文气我不太懂, 浩然气我倒是有一点儿研究。”
修炼浩然气的孔承芳是无双龙王的阶下囚, 她闲暇时会去看他。
要不是他嘴巴紧, 她估计连浩然气的修炼方法都拿到手了。
五号（程时晋）：“我还在摸索文气。”
六号（段小琴）：“只你一个人破解玄机，不知要到何时才能破解。这样吧，五号，你把你的疑惑说出来，我或许能指点你。”
一号（谢和光）：“加我一个。”
九号（夏无双）：“向所有成员分享《浩然气研究》。”
闭门造车不可取，梁稚玉打开夏无双的分享，顺便提醒众成员书房增加了一本新书。
夏无双同时掌握多种力量，涉猎极广，她的研究在梁稚玉看来颇有价值。
把研究看完，梁稚玉给予夏无双积分奖励，在观摩思考中增加新内容，去掉部分叙述不清的内容。
浩然气是一种异变文气，普通文气拿魔气没办法，浩然气能将魔气驱除干净。除此之外，文气能给予也能回收，浩然气修炼出多少就是多少，无法回收。
二号魔王说过，文气是一种香火。梁稚玉认为这话既对也不对，对是因为文气与香火有相似，不对则是因为文气含有的杂质很少，无需过滤。
论坛内，大家在讨论文气和浩然气，集思广益。
梁稚玉看她们讨论，偶尔发言。
临近天黑，饭菜的香味浸染空气，梁稚玉吸了一口，忽然产生灵感。
她给了程时晋一个建议，蹦蹦跳跳地去吃饭。
今天是学堂的休沐日，故而梁照等人能回到家里。
她们帮忙做菜，菜色颇丰富，梁稚玉喜欢的牛肉丸拿来煮汤，她一口气喝两碗。
饭毕，钩星洗碗。
梁照摸着吃饱的肚子，跟姑婆、梁稚玉分享学堂里发生的趣事：“……我站在讲台上，大家都不信我是老师，但我就是老师。我教她们学拼音，她们说难，问我为什么不直接学字……”
学堂缺老师，缺到九岁的梁照兼职老师。
梁照没做过老师，感觉新奇。
上了几堂课后，她觉得学生不听话、不聪明、太爱问问题，一度想专心做个学生。可她又不想放弃，那么多人听她说话、跟她学习，充分地满足了她的虚荣心。
而且，学生也不全是令人头疼的，还有讨人喜欢的。
梁雅起初没有做老师，后来见到梁照坚持做老师，便试着上了一堂课。
体验不错，所以她继续做，并跟梁照交流经验，共同进步。
被大家投以注目，梁雅下意识地低头。
很快她抬起头，轻声说：“我发现给学生上课能巩固从前学的知识，学生提的问题有一些我回答不来，有一些让我烦，还有一些我想不到。我做了老师，学习更好了。”
梁照忙点头：“嗯嗯，我也觉得。”
马丹丹和小芸不在，各回各家了。
刘如宝在学堂的宿舍里。
梁照说起马丹丹：“她被学生气哭了，不做老师。”又说起刘如宝，“阿宝跟我差不多，开始当老师时非常兴奋，学生难教，她不太耐烦。和我不一样的是，她没想过不当老师。”
最后梁照说起小芸：“她最会做老师，学生都喜欢她，她上的课也好！不过她特别喜欢考试，学得不太好的学生提起她就感到害怕，私底下让我劝她别老是考试。”
梁雅补充：“有的学生说姐姐偏心，成绩好的她喜欢，成绩不好的她没耐心，家境好的她关注，家境一般的她态度一般。”
梁照说：“我也喜欢聪明学生，家境我没注意，学生都穿校服。啊，我想起来了，有些穿自己衣服的学生会看不起穿校服的，穿校服的会讨好穿其它衣服的，还有一些人暗地里欺负胆小的同学……”
学堂不是乐园，小孩之间也有矛盾和摩擦。
与太阳女神羲和一同管理学堂的钩星说：“违反校规的我会惩罚，没违反的我不会管，校规一直在完善。”
“别让太过恶劣的事件发生就行。”梁稚玉看着梁照和梁雅，“人会撒谎，会欺负弱小的人或动物，会偷窃，会捏造谣言抹黑别人……学堂的规矩未必约束得了所有学生，以后你们走出学堂，会遇到更多的恶。”
“为什么不能禁止恶？”梁照不解，“禁忌也不能禁止大家干坏事吗？”
“善恶由心，没有标准。”梁稚玉解释，“我们修建学堂是好事，别人认为学堂让女人变坏。同一件事，不同立场的人，有不同的看法。”
说到这里，梁稚玉对钩星说：“学堂应该告诉学生，这个世界秩序混乱，做好人未必有好下场，做坏人可能活得久。”
钩星认可她：“我会跟羲和商量。”
姑婆一直在听大家讲，待到大家说完，她问：“学堂有多缺老师？要不我也去上课？”
梁雅吃了一惊：“姑婆，你年纪这样大……”
姑婆笑笑：“我能提着一大桶水走路，上课难道能难倒我？”
活了几十年，姑婆认得字，拼音、数字她也会。梁照等人在家里学习的时候，姑婆有时会听一耳朵。
“去上课吧，姑婆！”梁照抓住姑婆的手，撒娇似的摇了摇，“我见过五六十岁的老大娘学生，她都能做学生，姑婆怎么当不得老师！只是姑婆，你想当老师得考试，考过关了才能给学生上课。”
“妹妹呢？”梁照看向梁稚玉，“妹妹一个人在家……”
“我也可以去学堂住。”梁稚玉说，“你看我像不像普通的孩子？”
“……再不普通，你也是个孩子，要大人照顾。”梁雅坚持，“你能做饭洗衣服？能自己养活自己？”
“所以我也去学堂。”梁稚玉露出笑，“阿雅，你有没有发现，你变了？”
在家里，梁稚玉的地位隐约在钩星之上。
梁雅其实有点害怕她，闻言慌了：“我、我……我哪里变了？”
“你渐渐有你自己的主见了，别害怕，这是好事。”梁稚玉柔声说道，“从前你很不自信，总是渴求别人的认可。现在你也没有变得自信起来，可你的进步值得夸。”
不是责怪，是夸奖。
梁雅放松下来，害羞地笑了笑。
休沐日持续两天，学堂开门，老师领着学生外出游玩，增长见识。
梁稚玉一家和学堂一块，看绿油油的田野，禾苗茁壮生长，鸟儿虫儿鸣叫，挨着水的地方能听到蛙在叫。
开阔绿地上，有的学生拿出风筝，让风筝乘风起飞。
没有风筝的梁稚玉看了看，用任意门去府城买了一个风筝回来，过了一把瘾，便把风筝给别的学生玩。
带着画具出来的在画画，梁稚玉也画了一幅画，画里是自己一家人，崔金山也包括在内。
青蛟不在画上，想请梁稚玉添上自己，又不敢说。
他留在梁稚玉家是打架打败了，毁坏房屋，算哪门子家里人。
待到休沐日结束，学堂继续上课。
被要求写游记的学生懵了。
字没识全的正庆幸不必写作，老师要求她们上讲台，以游玩为主题讲几句话，她们也懵了。
在观世镜看到学生们的苦瓜脸，梁稚玉笑呵呵地切换场景，看姑婆上课。
姑婆昨天前天没去玩，考了试就为上课做准备。
真个上课了，梁稚玉注意到她有点紧张。
学生多是穷苦出身，顽劣的没几个，姑婆板着脸，她们个个认真。
一堂课上完了，姑婆松了一口气，决定见到梁照梁雅等人要夸奖一番。面对众多学生的压力着实不小，她一个大人都忐忑，何况小孩子。
说来，梁照她们怎么能泰然自若地面对学生？
大家聚在食堂吃午饭，被姑婆问及第一次上课的感受，梁照眨眨眼：“我为什么要紧张？她们加起来也打不过我。”
梁雅迟疑了一下，说实话：“我上讲台时，腿在抖，下课时我腿也抖。多上几堂课我就习惯了，学生没什么好怕的。”
小芸笑道：“我是老师，学生怕我。”
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