第159章 考试


吴博士驾到,村长自然远接高迎。

还让人去把村子里所有的小孩童都集中在一块儿,让吴博士来挑选,考试。

不光本村的,其他村子的适龄孩童都来了。

一共三十几个孩子,站在院子里。

有的噤若寒蝉,有的规规矩矩,有的完全无所谓,有的蹲地上抠鞋,有的挖着鼻孔,用纯真的眼神看着吴博士。

吴博士欣慰地捋捋胡子笑了,满眼都是慈爱。

他先是给大家科普了一下天鸿书院的最新制度,又科普了一下上学读书的好处,以及日后考取功名的好处等等。

有人忍不住问:“博士,我家孩子只知道种地瞎玩儿,从来也不读书,更不认识字,您看能行吗?”

吴博士笑了笑,耐心地解释道:“原本天鸿书院招收新生,是要读过书,识过字的最好。

但是我问他们,难道就因为学生家庭贫困,无法读书识字,就要埋没一个英才吗?

子曰有教无类,因材施教,令公子虽然未曾读书开蒙,焉知他不是个有头脑的?

又无读书识字都不要紧,不妨一试。”

村长也说:“不过耽误半天种地的时间,少种这半天的地,你家粮食还能长腿儿跑了?

万一选上了去读书,不比一辈子当泥腿子强?就

算不能为官做宰的,到时候也可以当个教书先生。

怎么都比在地里刨食强多了,家里有男孩儿的,十岁以下的,都过来让博士掌掌眼!”

在大人说话期间,吴博士一直在有意观察所有的孩子。

大部分站在太阳下,被晒得东倒西歪,坐地上的,躲阴凉里的。

一半人都已经没有正形了。

但是,还有几个孩子乖乖站在那里,大人让他们别动,他们就乖乖不动。

吴博士点点头,这样乖顺的孩子有定力,听话好教。

躲进阴影里的孩子灵活变通,知道保护自己。

目前来看都是好的,看不出高下。

吴博士起身走过去,对孩子们说:“孩子们不必紧张,告诉伯伯,你们谁是一个字不认识的,把手举起来给伯伯看看。”

立刻有孩子举起了手来。

吴博士让他们单独站出来,这些孩子占了大半。

他又说,“剩下的孩子们,告诉伯伯,你们都学了什么样的文章,会写多少个字呢?”

吴博士说完,孩子们一个个报告自己的情况。

“我会写六个字。”

“我会写我的名字!”

“我会写我爹娘的名字!”

“我读了《诗经》,《论语》,《弟子规》,《百家姓》”

“我读了《千字文》,我会临帖,会背20首诗!”

……

吴博士对孩子们的情况有了个大致的了解,于是开始了他自己的考试办法。

秦浅站在树荫下看着,她一点也不紧张,毕竟她家小渊是那么的优秀,足以应对眼前的考试。

在她心里,傅林渊基本上就是稳赢了。

但是,旁边的王翠芬就紧张得不行,不断地搓手,深吸气。

汗珠子噼里啪啦地往下掉。

秦浅生怕她紧张过度,嘎过去。

赶紧掏出手帕递给她:“你别这么紧张,我觉得小天儿怪聪明的,一定没问题,你可放松点吧。”

王翠芬感谢地接过她手里的帕子,叹气道:“你不知道,这孩子跟他爹学得浮躁得很,动不动就耍小性儿。

我平日里忙于赚钱,对孩子疏于管理,我是真的怕他得罪了博士。”

“你越是这样紧张,越是给孩子传递紧张情绪,你放松些,孩子说不定也就表现得好些。”

听秦浅这样说,王翠芬也才意识到自己确实有些过分担心了。

要是让孩子看见自己这样紧张,原本不紧张的也紧张了。

她赶紧整理了一下自己的情绪。

小声说:“我也是没办法,你也知道我家这个状况,如果小天去不了城里,我也就不去陪读了。

娘家也不是久住之地,我弟弟要议亲了。

人家要是听到家里还有个带着孩子的姑姐儿,谁还肯嫁过来呢?

我们娘俩最后还是得回到家里,跟那个混蛋一起过日子。

我也罢了,我只是怕小天受影响。”

秦浅斟酌再三,还是说了一句:“你确定就一直跟他过下去了?”

她可不是想多管人家的闲事儿,人家离不离婚跟她半毛钱关系没有。

她也绝不会插手别人的因果。

只是她想帮帮王翠芬,哪怕让她多赚钱也好啊。

她如果不说出自己的打算,秦浅也不能贸然开口说帮忙不是?

王翠芬说:“我儿子再过几年也要找姑娘定亲了,我若是和离,我儿子就再难找媳妇了,我不能不为了儿子着想。

我现在就想进城给儿子陪读,能供养我儿子,拜托那个混蛋就足够了。

我其实也很羡慕你家大姐儿,只是,我没那个福分罢了。”

秦浅叹了口气,点头道:“你说得也在理,这个社会的确对女子太过严苛了。”

秦浅低头思索着办法,那边的考试却进行得如火如荼。

吴博士在地上写了一个简单的“大”字,让那些没有学过字的孩子在地上模仿。

观察孩子们的临摹能力,也观察他们对待学习的态度。

写完大,又写“小”,又写“天”,“人”。

后面他故意加快速度,一个接一个地写。

已经学到了数字“六”,很多孩子还在写“天”,完全掉队,跟不上了。

有家长不服,站出来声辩道:“博士,我家孩子个子小,站在后面,看不到你写的字,是不是不太公平啊。”

立刻有人附和道:“对啊,要让所有孩子都看得见才行嘛。”

吴博士一听,也觉得颇有道理。

本意是为了跟孩子们贴近一些,才选择在他们日日面对的黄土地上写字。

如今却成了阻碍。

只是此间条件简陋,如何能让所有孩子都看清字?


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