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第2504章 虫洞研究小组


本以为是学校引进的科技教学或者实验室,却是进入了一间棋牌室。

两列三排,共摆放了六张棋桌,一位身穿长袍的老者,正笑眯眯的立在中央位置。

“小田,这是?”华英大为不解。

“棋圣邀请大家下几盘棋。”牛小田笑呵呵解释:“会长,有没有兴趣参战?”

“我的棋艺普通,但你不要小瞧别人。就说郑文辛郑老,学生时代,就是全国象棋冠军。”华英正色提醒。

郑老呵呵一笑,摆手道:“术业专攻,纯属娱乐而已。”

李兴邦从后排挤进来,伸长脖子道:“怎么不提我呢?也曾是象棋二级裁判。”

“你那是业余组的!”郑文辛不客气打击。

“嘿,你也是大学生组的,而且当年比赛的也没几个。”李兴邦毒舌揭短。

还没比,就内卷了……

牛小田始料未及,连忙岔开话题,又问:“诸位前辈,有没有擅长国际象棋的?”

又有几名外国籍科学家举手。

此时此刻,牛小田也不由唏嘘感叹,这些老科学家们,脑子里不只有学术科研,还是多才多艺。

“张某不才,请诸位领教。”

张棋圣做出邀请手势。

李兴邦技痒难耐,却往后退了一步:“唉,要不是会议行程紧张,真想坐下来杀一盘。”

“不行就说不行,别找借口。”郑文辛调侃。

“咱俩要比,还不一定谁赢!”

张棋圣哈哈一笑,微微抱拳:“牛小田提及,会议行程十分紧张。不如共同切磋如何?”

一,对六?!

都是聪明人,大家听出了张棋圣话里的意思,纷纷露出吃惊之色。

华英也倍感诧异,他曾与张棋圣下过棋,棋艺在他之上,但还没到出神入化的地步。

“那就一起!”

李兴邦心思单纯,当真第一个就坐下了,讥讽道:“那个全国冠军,不敢了?”

“谁怕谁啊!”郑文辛跟着坐下。

外籍科学家兴致勃勃,也有三人坐下。

还有个空缺,牛小田瞥了眼华英,他却看向别处,于是又邀请了另外一位象棋爱好者入座。

六名学生分别给六人摆好棋盘,张棋圣熟练操作大屏幕,六个分屏显示的正是当前战局。

“请。”

张棋圣自信一笑。

“起炮在中宫!”

李兴邦攻势开局,立刻引来郑文辛不满:“下棋就下棋,你嚷嚷什么。”

“你也赶紧的吧。”李兴邦催促。

张棋圣有条不紊,出手似乎也平平。

“会长咋不上?”牛小田小声笑问。

“怕输了丢人。”华英没好气斜了一眼。

“还没比,咋就知道一定会输?”

“强将手下无弱兵。”

华英大有深意瞥了瞥身边这个毛头小子,他手下的人创造奇迹,有什么奇怪的?

六局全成了快棋比赛,不到十分钟,六名科学家纷纷败下阵来。

得知张棋圣是乡村教师出身,钻研棋艺至今,更是佩服不已,纷纷与其合影。

最大的惊喜,往往在最后。

姜丽婉表示,学校已经成立了多个科研小组!

最具有代表性的,则是宇宙虫洞研究小组!

全场哗然。

虫洞研究的热潮,一直未退。

荧屏上有关虫洞的科幻题材,更是经久不衰。

然而,如何让科幻变成现实,其中需要攻克的难题,很多,很大!

“这个方向,大而广,难为这些孩子们能够想到。”

李兴邦夸赞一句,但不乏质疑之声,对于青少年而讲,确实难了些,其中复杂的公式,非得计算机才能得出结果。

“组长是谁?”牛小田问道。

姜丽婉微微一笑,一名女孩儿闪亮登场,牛小田一看,却有些傻眼。

居然是自己的妹妹,向雪舞。

少年宇宙科技大学核心科研小组的组长!

“咦,这位女同学,怎么看着如此眼熟?”有人提问。

“那个,小神女!”

“小九仙女!”

“对对。”

其实,都没说对名字,向雪舞在《灵皇》一剧中,扮演的是小九幽圣女。

不过,这部电视剧能渗透到老年群体,还是让牛小田颇感意外。

“这孩子演的可真好。也不知哪里的家长才能培养出来。”

“牛校长的妹妹!”

“哈哈,这就对了!”

牛小田一阵阵汗颜,但向雪舞却像是凯旋的常胜将军,下巴微抬,抑制不住的傲气。

“诸位阿姨伯伯们好!”

向雪舞挥着小手打招呼。

谁都不喜欢被喊老,又引来一番有关情商高的赞誉。

“小雪同学,能否给大家讲讲你们科研小组的成果?”晋安国笑呵呵问。

“可以的。”

向雪舞一本正经,张口就来。

经过同学们的不懈努力,已经搞出个虫洞模型。

晏辰星立刻端上来一个模型,众人纷纷点头,像那么回事。

“在我们的维度空间观察虫洞,细微且活跃度极高,看似微不足道,却难以捕捉……”

华英赞许点头,牛小田却面无表情,太了解这个妹妹了,不过是临时背诵一段充门面而已。

一旦有人提问,就会假手于人。

“虫洞模型的制作原理,便是用高能物质,制造出宇宙弦,将空间进行折叠。我们地球也属于宇宙范畴,所以虫洞大有可能就存在我们的身边……”

向雪舞边讲边比划。

有人举了下手,开始提问:“世界上有不少离奇失踪案件,因无法破案,便归咎于虫洞。但迄今为止,没有任何科学证据证明,反而被怪力乱神之说利用。小组在虫洞方面的研究上,是否会规避这一点?”

“当然!”

向雪舞点点头:“研究虫洞,应该从两个方面入手,一是发现,二是创造。比如,我私底下便会进行感知的锻炼,由近及远将环境逐渐折叠,便能达到更远。其实,便是利用了虫洞原理。”

扶额……

牛小田一颗心暗自揪了起来,还能更扯一点吗?

好好背一段就是了,谁让你自由发挥了?

“这个理论并非空谈!这个学校教师和学生都了不得啊。”有人装着向孩子们的想象力致敬。

向雪舞很聪明,知道要进入密集提问阶段,提前把皮球踢给了柏小树:“理论应用和实践等,皆有副组长柏小树负责,请他向阿姨伯伯们详细讲解。”


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